Se il "Fare da solo" non è un qualcosa che il bambino sperimenta con piacere, non possiamo parlare di autonomia.
(Eva Kallo. "Le cure del corpo" 12.01.2013)

Alcuni materiali esposti al convegno di Bologna 10.05.2013

La libera scelta è una condizione  fondamentale per favorire  da parte del bambino lo sperimentare con piacere; il fare con piacere per  scoprire e apprendere. Nel momento in cui  pensiamo ed  elaboriamo un progetto educativo per i bambini,  ricordiamo l'importanza che riveste  l'ambiente intorno a lui   e  la necessità che possa liberamente scegliere i materiali di gioco. Questi devono essere a sua portata. Deve poterli prendere senza l'aiuto dell'adulto e deve poter avere un luogo, uno spazio che gli consenta di muoversi  e lavorare senza grandi impedimenti. E' sempre bello osservare come i bambini utilizzino i diversi materiali pensati precedentemente per loro; ci si mette molto alla prova. L'adulto si allena ad osservare il bambino nella sua concentrazione, esercizio continuo, scoperta, noia...